11月4日下午，36365线路检测中心在第四办公楼308室举办“科研育人”学术沙龙。本次学术沙龙由36365线路检测中心副经理邸丛枝主持，青年博士教师参加。

邸丛枝强调了举办“科研育人”学术沙龙的目的和重要性，学院为青年教师和员工搭建科研交流和团队合作的平台，建设长期合作的科研团队，实现科研育人，产出高层次科研成果。她传达了河北省社会科学界联合会第六次代表大会的会议精神和学校国家级课题申报的要求，鼓励老师们在科研中坚持长期主义，坚持团队合作，持续深入研究，精心打磨出高质量的学术成果。

杜琳分享了参加“2024年第一届中国会计信息化数字人才教育研讨会、第二届人工智能与大数据+会计教育高质量发展研讨会、第九届京津冀无形资产与科技创新智库联盟高峰研讨”的收获。她对会议概况进行了扼要介绍，聚焦数据要素开发利用议题，深入探讨了由数据资产所引发的一系列问题：如何应对数据资源的多源异构性与复杂性挑战；如何妥善处理数据产权治理与数据特性之间的关系，以及个人数据的人格权与财产权如何有效分离等，顾世玲进行了补充。

孙红艳分享参加“中国商业会计学会2024年学术年会暨数据资产分会成立大会”的收获。她介绍了会议各位专家的讲座内容，包括数据资源入表与财务报表分析、数据资产入表对企业投融资的影响、构建我国自主财务管理知识体系几个基本问题的思考、数智时代创新性财会类人才培养、数智时代会计理论创新与人才培养转型、教育模式变革与高校新型数据资产管理等。她重点分享了数据资产和绿色低碳研究结合的讲座，探讨了数据资产入表的积极作用和存在的风险，结合自己在低碳领域的研究探讨了下一步研究的方向和思路。

与会青年教师就这些选题进行了深入研讨，结合自己的研究分享了自己的看法和观点，就下一步深入研究和合作进行了交流。

独木难成林，合作才能共赢。本次学术沙龙是36365线路检测中心进一步落实“三全育人”方案的具体体现，旨在搭建36365线路检测中心师生学术交流平台，促进学科交叉融合，产出高质量研究成果。本次沙龙备受青年教师赞誉与支持，营造了浓厚的科研氛围，有助于提升公司整体科研水平。

撰稿：武逸凡 摄影：陈颖